Campanha da Fraternidade intensifica voluntariado de estudantes em Belo Horizonte
A Campanha da Fraternidade 2026, lançada no mês passado, definiu o tema “Fraternidade e Moradia”, que reflete a dignidade da moradia como direito fundamental. A discussão dialoga com uma realidade que se intensifica nas grandes cidades brasileiras. Um levantamento da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) revela que, nos últimos cinco anos, a população em situação de rua cresceu 30% em Belo Horizonte e 41% em todo o estado.
Por meio do Voluntariado Agostiniano, o Colégio Santo Agostinho mantém uma parceria com a Pastoral de Rua da Arquidiocese de Belo Horizonte, que atua no acolhimento, na escuta e na promoção da dignidade da população em situação de vulnerabilidade. Em 2025, os estudantes do colégio dedicaram 21.055 horas ao trabalho voluntário junto à pastoral e a outras instituições, um aumento de quase 55% em relação ao ano anterior.
No dia 19 de fevereiro, todas as Unidades do Colégio Santo Agostinho realizaram a abertura oficial da Campanha da Fraternidade 2026, em um momento interno com a comunidade escolar. A iniciativa marcou o início de uma série de ações que, ao longo do ano, vão aprofundar o tema “Fraternidade e Moradia” na vivência pedagógica e pastoral da instituição.
Como parte da proposta para vivenciar a campanha, estudantes a partir do 9º ano participam, mensalmente, de ações acompanhadas pela Pastoral de Rua, em atividades que envolvem escuta, presença e apoio à população em situação de rua. Pioneiro em Minas Gerais ao incluir o voluntariado como parte do currículo escolar, o Colégio Santo Agostinho oferece o programa desde o 6º ano do Ensino Fundamental. As inscrições são amplamente divulgadas no início de cada ano letivo e estimulam a participação ativa dos estudantes.
De acordo com o Frei Jeferson Felipe Cruz, OSA, religioso responsável pela Unidade Belo Horizonte e vice-presidente da Sociedade Inteligência e Coração, mantenedora do Colégio, a vivência do tema da Campanha da Fraternidade no ambiente escolar é parte essencial da missão educativa. “A Educação Católica não se rege simplesmente por princípios tecnicistas e econômicos. Também se rege por valores e está preocupada com a formação integral do estudante. Na escola católica, os valores e as virtudes que emanam do Evangelho de Jesus não são adereços, são metas e horizontes.”
A mobilização em torno do tema também se estende a outras frentes da comunidade escolar. Um exemplo é o Fun Day, iniciativa conduzida pelos estudantes da 2ª série do Programa Canadian High School, que transforma conteúdos trabalhados nas aulas de liderança em uma ação prática de impacto social. O evento, realizado há quatro anos, promove a arrecadação de recursos destinados à Pastoral de Rua, conectando aprendizado acadêmico, protagonismo juvenil e responsabilidade social.